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2021考研英语阅读素材积累(9)
编辑: admin 来源: 未知 时间: 2020/7/16 4:57:19

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2、施肥由于青龙骨的生长速度快,对营养物质的需求量也比较大,所以一般到了每年春季开始,建议大家植株及时补肥,每隔1个月左右给花盆中撒入一些三元缓释肥或者有机肥料,这样青龙骨就可以不断地长出新枝条,而且枝条会变得粗壮旺盛。3、光照青龙骨这种植物喜欢充足的光照,除了夏季阳光强烈的时候避开暴晒,其他季节让植株接受充足的光照,有助于青龙骨长出叶片和粗壮的枝干。【臭】【氧】【层】【可】【以】【抵】【抗】【强】【大】【的】【紫】【外】【线】【,】【是】【人】【类】【生】【活】【不】【可】【缺】【少】【的】【,】【但】【因】【为】【人】【类】【不】【去】【爱】【惜】【,】【造】【成】【严】【重】【的】【臭】【氧】【层】【破】【坏】【,】【紫】【外】【线】【照】【射】【很】【强】【,】【植】【物】【无】【法】【生】【长】【,】【人】【类】【生】【存】【很】【困】【难】【,】【在】【出】【家】【门】【必】【穿】【好】【特】【制】【的】【衣】【服】【。】

【导语】有很多考生都说考研英语阅读好难,其实只是你看的不够多。

经济学人的文章是考研英语中阅读的来源之一,浙江考研的考生们平时可以多看里面的文章,为考研英语阅读打基础。

2021浙江考研交流群:815337969今天给大家带来的内容是:音乐是一门语言吗(本文选自《经济学人》20200530期)背景介绍:语言是人类进行沟通交流的表达方式,是人类在演化发展过程中的一项伟大发明。 人们借助于语言不仅能够相互传达信息,更能传递思想、表达观点。 虽然全球各地有着截然不同的语言,但在世界任何一个角落的人们都有着自己语言。 音乐和语言有着诸多相似之处,那么音乐是否也是一门语言Ismusicalanguage,asStevieWondersang是否像史提夫·汪达所唱的那样,音乐也是一门语言Oneoftheliveliestdebatesi,scholarshavelookedtootheruniversalfeatures,andoneinparticular:语言学中最具争议的一个话题就是,是否所有语言都具有共同的基本特性。

如果真的如此,那么语言或许是人类进化过程中的普遍特征。 为了找到答案,学者们将目光投向了人类进化过程中所存在的其他普遍特征上,尤其有一点引起了学者们的注意:音乐同样普遍存在于世界的每一个角落。 通过比较方能阐明两者之间的特别之处。

Musicandlanguageseemintimatelylinked,buthowDidlanguagestartwithsong,asDarwinbelievedOrismusicauditorycheesecakethatdevelopedfromlanguageandotherusefulfaculties,asStevenPinker,aHarvardpsychologist,hassaidIsmusicitselfalanguage,asStevieWonderintonedMightthetwobefundamentallythesame音乐和语言似乎是密不可分的,但它们之间究竟存在着怎样的关联是否就像达尔文所认为的那样,语言是由音乐发展而来亦或像哈佛大学心理学家史蒂芬·平克所说的那样,音乐是由语言及其他能力发展而来的听觉盛宴音乐本身是一门语言吗两者从本质上来说是否具有一致性,itseemslikelytohaveinvolvedcelebration,communalworshipormartialinspirationandco-ordination.音乐和语言的相似之处显而易见。 两者都依靠人类独特的声道、都具有节奏感、都能用来表达情感、都可精心创作或即兴发挥、都呈现高度的社会化。

虽然音乐的起源仍然是个谜,但它的由来似乎与庆典、集体礼拜、士气鼓舞以及排兵布阵有关。

  Atastructuralleveltheparallelsarestriking,andafinitesetofrules,bycontrast,isonlyabletoconveyalimitednumberofthoughts(thelocationofasourceoffood,forexample,orthepresenceofapredator).两者在结构方面也同样非常相似。 只需有限的音符或词汇,加之有限的规则或语法,就能创造出无穷无尽的新奇旋律与妙语。

这种离散无限性的特点常常被看作是人类语言的标志。

相比之下,动物之间的交流则仅能传达有限的信息(比如交流猎物的位置,或提醒捕食者的到来)。 AniruddhPatelofTuftsUniversityhasarguedthatmusicandlanguage,ratherthanbeingessentiallythesame,grammaticaltrick(Thescientistconfirmedthehypothesiswasbeingstudiedinhislab),塔夫斯大学的阿尼鲁德·帕特尔认为,音乐和语言在本质上并不相同,只不过调用的大脑部位相同。 为此他做了一项实验,他向受试者展示了一个包含语法技巧的句子(Thescientistconfirmedthehypothesiswasbeingstudiedinhislab),但每次只显示一个单词。 受试者按照自己的节奏在每个单词出现时按下按钮。 许多人在was突然出现时停顿了一下。 因为Thescientistconfirmedthehypothesis似乎已经是一个完整的句子了。 ,andthestructureoftheharmony,drawonshared,limitedresourcesinthebrain.他们在参与这项实验的过程中还会听到音乐。

其中一部分人在整个实验过程都伴以舒缓愉悦的音乐。

而另一部分人则会在暗藏玄机的was出现时突然听到刺耳的音乐。

两组参与者都会在was出现时停顿一下,但听到刺耳音乐的人停顿的时间更久。 帕特尔认为,这是因为加工句子或音乐所占用的是大脑同一块区域的有限资源。 Foralltheoverlap,k,hecan,虽然两者确有相似之处,但也大有不同。 音乐和语言都能让你为之触动甚至引人思索,但只有语言才能真正地表达观点。

伯特兰·罗素曾经说过一句名言:一只狗叫得再动听,它都无法告诉你,它的父母虽然穷但很诚实。 这句话很适合用来形容音乐。 语言可以用来表达偶发事件、提出反设事实,还能展望未来。

音乐的精妙所在则截然不同。 ,onlyaminorityofadultsaretalentedmusicians;evenfewerareskilledcomposersofnew,hithertounheardworks.两者之间的另一个鲜明对比在于,人类掌握这两种能力的天赋不同。 几乎所有的三岁小孩都能说出复杂的语句,再过几年就能流利地与人交流。 而成年人更是能够出口成章、妙语连珠。 反之,天赋异禀的音乐家却很少见,而能够创作出新颖绝伦乐曲的作曲家更是少之又少。

VictorWooten,abassplayerandmusicteacher,hepointsout,learntotalkbybeingconstantlysurroundedbylinguisticvirtuososfluentolderspeakerswho,inmusicalparlance,studentsofmusicoftenkeepcompanywithotherbeginners,andarestoppedeverytimetheymakeamistake.贝斯手兼音乐教师维克多·伍顿就这一差异进行了解释。

他指出,孩子们自打一出生就在语言大师(那些能够流利交谈的年长者)的熏陶下不断地学习语言,用音乐术语来说,这些人自打一出生起就在和语言大师即兴合奏。

人们往往会对牙牙学语的孩子加以鼓励。

反之,音乐生通常是和其他初学者一起学习,一旦犯错便会受到老师的严厉斥责。

Itisnotthatsimple,reckonsJayKeyser,anprofessoroflingu,musicisnotlikespokenprose,whichalmosteveryonecandoproficiently,butinsteadresemblesaspecific,rhythmicformoflanguage:,hesays,intermsofbothmeaningand,orimprovisingjazz.麻省理工学院语言学荣誉退休教授、爵士长号手杰伊·凯瑟认为,事情或许并没那么简单。 在他看来,音乐不同于几乎人人都能张口就来的口语化散文,它更像是一种特定、有节奏的语言形式:诗歌。 他还说:大多数人都不擅长诗歌创作。

合乎语法规则的句子不胜枚举。

但既具有含义、又具有韵律的诗歌却少之又少。 因此,诗歌的创作就好比作曲或即兴说唱一样很难。 OnMrKeysersplausibleview,asmusiccan,itisstillamiraclejustaneverydayone.在凯瑟看来,日常语言交流不比创作音乐那般需要天赋。

虽然语言不像音乐那样能给人带来震撼与快乐,但语言的诞生仍然是个奇迹只不过人们已经习以为常了。

(红色标注词为重难点词汇)重难点词汇:illuminate[lumnet]v.阐明;说明;照亮hallmark[hlmɑrk]n.标志;印记v.使具有…标志contingency[kntndnsi]n.意外事件;偶发事件fumble[fmbl]v.笨手笨脚地做;摸索emeritusprofessor名誉教授;荣誉教授prosody[prɑsdi]n.韵律热门资讯推荐》》》。

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